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四川(chuan)汶(wen)川(chuan)中學正和(he)成都七中同步備課

這近(jin)乎是兩條(tiao)教育的平行(xing)線(xian)。

一條(tiao)線(xian)是︰成都七中去(qu)年30多人被(bei)伯克利等國外名校錄取,70多人考(kao)進了清華北大(da),一本率超九成,號(hao)稱“中國最前列(lie)的高中”。

另一條(tiao)線(xian)是︰中國貧du)?厙qu)的248所高中,師生(sheng)是周邊大(da)城(cheng)市“挑剩的”,曾有學校考(kao)上一本的僅個(ge)位(wei)數(shu)。

直播(bo)改變了這兩條(tiao)線(xian)。200多所學校,全天候跟隨成都七中平行(xing)班直播(bo),一huang)鶘峽巍 饕怠 kao)試(shi)。有的學校出了省狀元,有的本科(ke)升學率漲了幾(ji)fu)丁?shi)幾(ji)fu)mdash;—即使網課在城(cheng)市早已流行(xing),還(huai)是令(ling)我驚訝。

過去(qu)兩年,我采訪過廣西山區(qu)的“零一本”縣;我也采訪過北大(da)的農村學生(sheng);我自己(ji)在山東一所縣中度過三年,和(he)同學們每天6點起床,23點休息,學到失眠、頭疼、腹瀉,“TOP5、TOP10”仍是遙(yao)不可及an)拿巍/p>

我理(li)所當然地懷疑(yi),學校、家庭不同,在十(shi)幾(ji)年間堆ya)鷓 sheng)能力、見識、習慣的巨大(da)差異,一根網線(xian)就能連接這一切?

開設直播(bo)班的東方(fang)聞道網校負責(ze)人王紅(hong)接說,16年來,7.2萬名學生(sheng)——他們稱之為“遠端”,跟隨成都七中走完了高中三年。其中88人考(kao)上了清北,大(da)多數(shu)成功考(kao)取了本科(ke)。

那種感(gan)覺就像(xiang),往井(jing)下打了光,丟下lv)櫻 jing)里(li)的人看到了天空,才會(hui)拼(pin)命向上爬。

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為了驗(yan)證他的說法,11月(yue),我到了直播(bo)的兩端——成都七中和(he)近(jin)千(qian)公里(li)外國家級貧du) 氐腦(nao)頗下蝗暗(an)諞恢醒?/p>

在車(che)水(shui)馬龍的成都武(wu)侯區(qu),成都七中林蔭(yin)校區(qu)安(an)靜佇立50多年了。它像(xiang)一所小(xiao)而美的大(da)學,學生(sheng)們在音(yin)樂(le)課上選修鋼琴、尤克里(li)里(li);教學樓通透(tou)的玻璃幕牆里(li)張貼的海報,是清華的競賽、香港中文大(da)學的入(ru)學資訊和(he)一本獨(du)立音(yin)樂(le)雜志(zhi)的征稿(gao)啟(qi)事。

炫(xuan)目kang)母嚦kao)成績(ji)只在不太起眼的苗圃邊用(yong)幾(ji)gan)xing)小(xiao)字展gu)咀擰N縲菔保  sheng)會(hui)去(qu)露台上xi)目ka)啡座,在鳥鳴聲中看書,聊會(hui)兒天。

相比之下,仍在擴(kuo)建的祿勸一中更有生(sheng)機(ji),或(huo)者說——鬧哄哄的。學生(sheng)們在課間跑著去(qu)室外的廁(ce)所;午晚飯gu)迸蘢湃qu)買面(mian)包,要(yao)麼捧著冒熱氣的泡面(mian);老師跑著pang)誚萄 ?li)上上下下,但(dan)要(yao)留(liu)心旁(pang)邊初中剛被(bei)兼並的老教學樓。它的門太矮,會(hui)撞(zhuang)到頭。

祿勸一中把去(qu)年直播(bo)班里(li)考(kao)上清北的兩個(ge)學生(sheng)的名字,用(yong)加大(da)加粗zhi)幕huang)色字體印在了校門口的巨大(da)紅(hong)色招牌上。

課堂里(li)是另一副(fu)架勢。成都七中的學生(sheng)上課下課,總熱衷(zhong)討論問(wen)題。他們被(bei)允許攜(xie)帶手機(ji)和(he)平板電腦(nao),用(yong)來接收zhan)談ㄗ柿稀5崩鮮φ故(gu)局匾yao)知識點,學生(sheng)齊刷刷地用(yong)它們qiao)惱鍘/p>

但(dan)在祿勸一中,有的學生(sheng)會(hui)突然站(zhan)起來,走到教室後面(mian)听課。不用(yong)問(wen),我也知道他們太困了——有的女生(sheng)即使站(zhan)著,也忍不住打哈欠(qian)。

也有人趴著睡(shui)覺。高一有很多盯著屏幕卻不知所措的眼神。屏幕那端,熱情洋溢的七中老師提出了問(wen)題,七中的學生(sheng)七嘴八舌(she)地回(hui)答。可這一端,只有鴉(ya)雀無聲的寂靜。

祿勸一中的校長劉正德很坦誠(cheng)︰祿勸an)鬧鋅kao)控(kong)制線(xian)是385分,比昆明市xing)qu)最差的學校還(huai)低大(da)約100分,“能去(qu)昆明的都去(qu)了。”

縣教育局zhi)殖?蹩 桓嫠呶遙(yao)涸謖飧ge)90%是山區(qu)、距(ju)離昆明只有幾(ji)十(shi)公里(li)的小(xiao)城(cheng),十(shi)幾(ji)年前,“送昆明”形成攀比之風。

“惡(e)性循(xun)環的開始。”我想。去(qu)年在廣西,一個(ge)縣考(kao)不上一個(ge)本科(ke)生(sheng),老師跟我哭訴“花錢都買不到生(sheng)源”。

“我沒想到我這麼差。”和(he)祿勸一中高一的女生(sheng)王藝涵聊了兩個(ge)小(xiao)時,她(ta)把這話重復了6遍。她(ta)是鎮里(li)中考(kao)的第一名,還(huai)曾是數(shu)學課代表。但(dan)這次(ci)期中考(kao)試(shi),考(kao)成都七中的試(shi)卷,除了語(yu)文,其他科(ke)都沒及格。

她(ta)說現zhong)詰撓 yu)課,除了課前3分鐘yong)撓?母ge),其他完全听不懂。她(ta)以為某篇課文還(huai)gu)喚玻 涫道鮮υ緗餐(can)炅恕Kta)花半小(xiao)時做七中出的nao)畝撂猓 楹芏嗟?剩  藶槁櫚靨鈐諤餑康(kang)姆煜獨(du)li)。然後對答案——全錯了。

據說高一上學期,不單祿勸,大(da)部分直播(bo)班的學生(sheng)完全跟不上七中進度。七中連續(xu)三節英語(yu)課讓(rang)山區(qu)的學生(sheng)一頭霧水(shui)——一節講英文報紙,一節是外教授課,一節听TED演講,都是全英文。

“覺得自己(ji)真(zhen)沒用(yong)啊。”王藝涵的同班同學劉承燕(yan)說。

 

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責(ze)任編輯︰齊衛國
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